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《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中。战斗打响后，后续部队遭到敌人炮 详情>>

http://www.uzzf.com/soft/105325.html 更新： 2015-02-02

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《手指》是六年级下册第一单元的略读课文，每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。在了解课文主要内容的基础上，认识五根手指的不同特点，体会手指带给我们的启示，了解作者采用的 详情>>

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《跨越百年的美丽》这篇课文是赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。教学本课的重点一是联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的 详情>>

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人教版小学语文六年级下册回顾·拓展“交流平台”的目的，一是引导学生阅读外国文学作品，二是通过交流学习一些阅读外国文学作品的方法。“日积月累”安排的内容是积累诺贝尔文学奖获奖作家作品中的隽语。目的是使学生积累文学作品中富有人生哲理的语句，培养善于积 详情>>

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人教版小学语文六年级下册口语交际·习作四话题是“学会生存”，激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。“学会生存”是本次习作的主题，跟口语交际一样，目的是使学生学会生存的本领，有 详情>>

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《汤姆·索亚历险记》这篇课文是由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险。　选编本文的目的，一是通过对课文的阅读，了解这部外国名著的内容，关注人物的命运，把握人物的性格；二是激发 详情>>

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人教版小学语文六年级下册《鲁滨孙漂流记》内容是由梗概和精彩片段组成的，梗概按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了“遇险岛上”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”，突出了鲁滨孙恶劣的生存环境，表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点，精 详情>>

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《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。选编这篇课文，主要有三个目的：一是让学生对外国文化有所了解，关注人物的悲惨命运；二是在阅读中体会文章的思想感情，领悟作者的表达方法； 详情>>

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《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事，深刻地控诉了当时丹麦社会贫富悬殊的不合理性，揭露了专制社会的罪恶，表达了作者对小女孩悲惨命运的深切同情。下面分享的是卖火柴的小女孩ppt课 详情>>

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小学语文六年级下册《回顾·拓展三》主要回顾两方面的内容。一是回顾本组课文所记录的革命先烈的感人事迹。交流时，学生可以着重回忆感动自己、震撼自己的一个片段、一个细节，二是回顾本组课文写法上的特点。本组课文有三篇回忆录，因此可以先引导学生回忆它们的相 详情>>

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人教版小学语文六年级口语交际习作三话题是“我的理想”，旨在让学生在口语交际的过程中认识到树立理想的重要性，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感，习作是口语交际的自然延伸，题目就是《我的理想》，下面带来是六下口语交际习作三ppt课件以及教学反 详情>>

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《一夜的工作》这篇课文节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》，作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟 详情>>

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《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲，全文篇幅不长，但内容非常丰富、深刻，涉及到怎样对待生死，对待批评，对待同志，对待困难等多方面的问题，而这些问题统统围绕着一个中心，就是全心全意为人民服务。毛泽东同志号 详情>>

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《十六年前的回忆》通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。选编这篇课文的主要意图，一是使学生借助课文，激发对革命先烈的崇敬之情；二是引导学生领悟课文前 详情>>

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六年级下册口语交际习作二交流平台一是通过阅读课外书和向长辈调查了解到的少数民族的节日风俗；二是本组课文的表达方法及其他方面的收获’；日积月累”安排了两首古诗:宋代王安石的《元日》和唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》；“趣味语文”编排的 详情>>

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六年级下册口语交际习作二交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。选择的内容可以是节日习俗，也可以是富有地方特色的服饰、饮食、民居或新颖、别致的民间工艺品；可以是课外阅读时知道的，也可以是调查访问了解到的或是在别的地方亲眼看到、亲身 详情>>

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《和田的维吾尔人》课文首先讲“我”在和田的一次经历，亲身感受到维吾尔人特有的豪气与乐观。“沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切”，飞奔的马车上“一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭”。和田是新疆维吾尔人最为集中的一个地区。提起和田，我们可能知道那是古丝 详情>>

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《各具特色的民居》这是一片略读课文，让南北具有特色的民居，是一篇科普性较强的文章，让孩子们了解客家民居和傣家竹楼的特点并学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。下面分享的是人教版六年级下册各具特色的民居ppt课件，需要的朋友可以点击下面的地址免费下载六 详情>>

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《北京的春节》文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过 详情>>

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六年级下册回顾拓展一“交流平台”主要任务是：阅读文章要学会独立思考，形成自己的见解；在习作中运用表达感受的方法。这两个方面的内容都是本单元教学的重点，“日积月累”安排了5句具有人生哲理的格言。下面带来的是六下回顾拓展一ppt课件，大家可以免费下载六年 详情>>

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